Con el auspicio de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y la Comisión de Educación de la Fundación El Libro, el viernes 29 de noviembre se presentó en la Escuela Scholem Aleijem, Serrano 341, el primer libro escrito por alumnos de la escuela, "La Escuela y sus Pequeños Autores".
En este libro se aprecia un idioma hecho de voces ajenas, de lenguaje propio, de palabras y estructuras sabrosas, rítmicas y seductoras. Pero esto no se consigue de golpe. Es fruto de un proceso constante, sin duda amasado con dificultades, fastidios y a veces aburrimientos.
Es la suma final de un trabajo intenso que no se ve pero que está detrás de cada letra o de cada verso. Los alumnos pudieron aprender que en el compromiso, en la pelea por encontrar la palabra justa, en el esfuerzo por transmitir literariamente otras miradas sobre el mundo, en el empeño de todos para sacar las cosas adelante, es como mejor se aprende.
Es una obra de casi quinientos autores. Sin embargo, lo hicieron, pudieron. En el recorrido por las páginas del libro se pueden encontrar textos de formas, temas y colores variados, algunos más largos, otros más cortos; pero todos comparten la maravillosa experiencia de jugar con las palabras, de sorprender, de ir descubriendo una manera personal de gustar y gustarse en el decir y el nombrar, de atreverse como escritor primerizo, despertando de veras el deseo y las ganas de leer y escribir.
En La Escuela y sus Pequeños Autores los textos están agrupados por grado y separados por ilustraciones que realizaron los chicos, ayudados por sus docentes de Plástica. Cada nivel, a su vez, comienza por el minucioso relato de las docentes que nos cuentan cómo fue el proceso de generación de las producciones escritas a lo largo del año.
Durante la presentación del libro, los pequeños autores firmarán ejemplares y compartirán la lectura de sus textos con sus familias.
Con este proyecto, se llevan a la práctica los conceptos en relación con el rol de la escuela y la comunidad educativa como un espacio de renovación, creatividad y forjamiento de valores a partir de actividades concretas.
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